• Zadania/dzialania lokalne

        •  

          Magiczne właściwości ziół

           

          Każde zioło o którym przeczytamy czy to w Internecie czy w zielniku ma swoje ukryte właściwości o których bardzo często nie wiemy alb wiemy bardzo mało. Są to zioła , które w dawnych czasach czarownice (jak niegdyś nazywano kobiety , które zajmowały się ziołolecznictwem) uważały za magiczne ze względu na ich szczególne właściwości. Rośliny te nie tylko leczyły ale również młodym pannom pomagały zdobyć ukochanego czy też przeganiały demony jakie ukrywały się w każdym kącie chaty. Tak wierzono dawniej a dzisiaj mówimy tylko o magicznych właściwościach tych roślin i o nich to wspominają w prezentacji Ania z Sebastianem. Pomogli im w tym zadaniu odnajdując ciekawe informacje koledzy czyli Iza T, Dominika K, Dominik P i Marcin S.

          Znalezione obrazy dla zapytania zioła

           

          Herbs_by_Sebastian_Debski.pptx

           

          Ziola_by_Anna_Janik.pptx

           

           

           

          Wyniki QR –game

          KLASA IV

          I miejsce

           

          Maria Rosiek,Magdalena Bednarczyk, Joanna Cebula

          35 punktów

          II miejsce

          Milena Wejda, Sylwia Fiejtek, Karolina Kądziołka, Julka Kita, Karolina Czamara, Artur Mordarski

          19 punktów


           

          Klasa V , VI i gimnazjum

          I miejsce

           

          Monika Setlak, Julia Sabura, Damian Górski

          51 punktów

          II miejsce

          Michał Palacz, Klaudia Biedroń, Emilia Biernat

          36 punktów

          III miejsce

          Jadwiga Mąka, Malwina Rosiek, Izabela Szkrobol

          27 punktów

          IV miejsce

          Ola Krzyściak, Karolina Więcek, Ola Palka, Karolina Biernat

          26 punktów

          V miejsce

          Dominik Dziedzic

          18 punktów

          VI miejsce

          Justyna Włodarczyk, Zuzanna Chudy, Weronika Pałka

          13 punktów


           

          Gratuluję 

           

          Gra z QR – kodami

           

          Dużym zainteresowaniem w poniedziałek 20 marca 2017 roku cieszyła się szkolna gra z QR – kodami, przygotowana przez uczniów klasy I gimnazjum Anetkę, Anię, Gabrysię, Filipa i Sebastiana.

           

           

                

           

          Dzięki tym tajemniczym znakom uczniowie musieli za pomocą specjalnej aplikacji w telefonie odkrywać hasła ukryte w ich wnętrzu. Hasła oczywiście dotyczyły naszego szkolnego projektu Erasmus + Healthy Herbs Outlook. Dzięki tej grze wielu uczniów naszej szkoły jeszcze raz z zainteresowaniem przeczytało wiadomości o działaniach lokalnych i międzynarodowych, które nieustannie są realizowane przez uczniów klasy I, II i III gimnazjum oraz wzbogaciło swoja wiedzę na temat ziół, które są przewodnim motywem w obecnym projekcie. Teraz komisja musi skrupulatnie policzyć nie tylko odkryte hasła ale przede wszystkim zweryfikować poprawność odpowiedzi na pytania. Po podliczeniu głosów pojawi się informacja kto został zwycięzcą. A było co odkrywać, bowiem pod QR – kodami ukrytych było niemal 50 pytań.

           

           

                

           

           

          Kolejna promocja projektu Erasmus+Helthly Herbs Outlook

          Uczniowie, którzy byli na Litwie i Cyprze przedstawili swoim kolegom prezentacje, które opracowali po zakończonych wizytach Short Term Exchange of Pupils w ramach projektu Erasmus+. Mogli się pochwalić swoim kolegom co tam zobaczyli, co robili i kogo spotkali. Co najbardziej się im podobało a co zaskoczyło w obcym kraju. Była to promocja projektu wśród kolegów, by zachęcić ich do działań projektowych i zdobywania wiedzy na temat ziół, bowiem już niedługo czeka uczniów Gra z QR- kodami, która sprawdzi wiedzę kolegów na temat projektu Erasmus+ Helthly Herbs Outlook.

           

           

          Poszukiwanie legend oraz konkurs na ilustracje do legend

           

          to kolejne zadanie w projekcie

           

          Legendy to jedno z zadań, które uczniowie mieli opracować, najczęściej przeprowadzając wywiady ze swoimi babciami i dziadkami czy również poszukując ich w Internecie. Nie było to łatwe zadanie, bowiem w każdej z legend musiały występować zioła. Nie mniej jednak świetnie z tym zadaniem poradzili znajdując wiele legend. Ostatecznie najwięcej „ziół” miały 3 legendy a były to:

          1. Legenda o księdzu Antonim z Kobylanki

          2. Legenda o leszczynie i osice

          3.Legenda o szałwii

           

                

           

          Kolejnym zadaniem, które sobie wyznaczyliśmy był konkurs na ilustrację do tych legend. Pomysłowość i wyobraźnia uczniów naszej szkoły jest bardzo duża, dlatego też:

           

          I miejsce   Marta Kędroń i Aneta Kędroń

          II miejsce   Gabriela Nowak

          III miejsce   Bartosz Marcisz i Marta Kuzar

           

                  

            

           

           

           

          Zielnik czyli HERBARIUM

           

          Jednym z zadań naszego projektu jest wspólne utworzenie zielnika.

           

          Sztuka tworzenia zielników zaczęła rozpowszechniać się w Europie w XVI w. Zielniki zwano początkowo suchymi ogrodami lub żywymi zielnikami. Nazywano je także „ogrodami zdrowia”.

          W ciągu XVII i XVIII w. sztuka sporządzania zielników rozprzestrzeniła się w Europie. Pierwsze drukowane i ilustrowane zielniki do Polski trafiły bardzo szybko.

          Pierwsze odnotowane zbiory zielnikowe roślin suszonych na naszych ziemiach były autorstwa Anny Wazówny, córki Jana III Wazy i siostry Zygmunta III.

          W pierwszych wiekach historii zielników na naszych ziemiach tworzeniem zielników zajmowali się głównie lekarze i szlachcianki.

          Obecnie zielniki są standardowym składnikiem instytucji naukowo-badawczych zajmujących się botaniką. Funkcjonują przy szkołach wyższych, instytucjach badawczo-rozwojowych, ogrodach botanicznych i muzeach przyrodniczych.

          Zielniki odegrały i odgrywają wciąż znaczną rolę w przeprowadzaniu badań taksonomicznychi florystycznych. Są też podstawową formą gromadzenia dokumentacji naukowej w pracy botaników. Zbiór roślin do zielnika, ich oznaczanie i preparowanie jest też doskonałym sposobem nauki rozpoznawania roślin.

           

          Jak zrobić zielnik?

          Zbierane do zielnika rośliny, zaraz po zbiorze rozkładane są między papierowymi kartkami chłonącymi wilgoć. Wysuszone rośliny zachowują kształty i zwykle także kolory.

          Wysuszone rośliny naklejone lub przypięte są na arkusze papieru. Etykiety zawierają opis roślin – przynależność gatunkową, w tym nazwę naukową i pospolitą, zajmowane siedlisko, stanowisko i datę zebrania, ew. daty pylenia, siania, zbiorów i tym podobne informacje dotyczące roślin – w zależności od twórcy zielnika. Herbarium opisane jest nazwiskiem twórcy.

               



           

          Cypr

           

          nasze wspomnienia z wyjazdu  

           

          w ramach projektu Erasmus+ Healthy Herbs Outlook  

           

           

          Prezentacje w programie Prezi przygotowali uczniowie z klasy I gimnazjum Filip Biernat, Marcin

          Twaróg i Marcin Tomaszek, którzy wraz z Anetką Kita uczestniczyli w drugim spotkaniu Short term exchanges na Cyprze w ramach projektu Erasmus+ Healthy Herbs Outlook.   Swoje prezentacje również przedstawili kolegom przede wszystkim, by ich zachęcić do udziału w projektach unijnych, które są realizowane w naszej szkole i opowiedzieć im jak ważne są spotkania młodzieży w międzynarodowym gronie gdzie najważniejsze są przyjaźnie tam zawierane. 

           

          PREZENTACJA PRZYGOTOWANA PRZEZ MARCINA TOMASZKA

           

          WYCIECZKI I PREZENTACJE

           

           

          PREZENTACJA PRZYGOTOWANA PRZEZ MARCINA TWAROGA

           

          NASI PRZYJACIELE

           

          PREZENTACJA PRZYGOTOWANA PRZEZ FILIPA BIERNATA

           

          CYPR

           

           

           



          Malujemy zioła z naszego ogródka ziołowego

          Zioła to nierozerwalny temat naszego projektu. Bardzo często uczniowie o nich rozmawiają na lekcjach, spotykają zielarzy czy obserwują jak rosną. W naszym przyszkolnym ogródku ziołowy wyrosło wiele ciekawych ziól przywiezionych od partnerskich szkół. Niektóre z nich nie urosły było dla nich prawdopodobnie za zimno bądź ziemia nie była dla nich odpowiednia. Nie mniej jednak uczniowie z młodszych klas na kółku plastycznym postanowili niektóre z nich namalować, by uwiecznić ich piękno. I w ten oto sposób powstały piękne obrazki.

           

           

          Zioła w naszym ogrodzie

           

           

          Kolejne zadania projektu Erasmus+ Healthly Herbs Outlook przypominają nam, że niestety już jesień i

           

          świeże zioła niedługo będą przez nas zastępowane suszonymi. Nie mniej jednak ciepły i słoneczny

           

          początek jesieni pozwolił naszym uczniom zrobić ciekawe zdjęcia ziół, które obrazują bogactwo naturalne

           

          znajdujące się tuż pod naszymi oknami, ale bardzo często po prostu go nie widzimy. W spiżarniach

           

          naszym mam i babć niejednokrotnie możemy zobaczyć syrop z młodych pędów sosny, z mniszka

           

          lekarskiego, czy zwykły sok malinowy. Wykorzystywanie naturalnych produktów w leczeniu staje się

           

          coraz modniejsze, bowiem już setki lat temu wiejskie lekarki nazywane znachorkami wykorzystywały ich

           

          magiczną moc w leczeniu.

           

                    

                                 

                    

                

           

           



           Jeszcze raz - wspomnienia z Litwy

           

              

           

          12 września 2016 roku uczniowie z klasy III i I gimnazjum mieli okazję zdać krótką relację i zaprezentować rodzicom zdjęcia, które zrobili na Litwie gdzie brali udział w czerwcu pod koniec poprzedniego roku szkolnego w Short Term Exchange of Pupils w ramach projektu Erasmus + Healthly Herbs Outlook. Mogli się pochwalić tym wszystkim, co udało im się tam nie tylko zobaczyć ale również robić wspólnie ze swoimi kolegami z partnerskich szkół czyli z Cypru, Grecji, Litwy, Rumunii i Turcji. Chcieli pokazać rodzicom, że ten wyjazd to nie tylko czas zabawy ale to również czynny udział w zajęciach, ćwiczeniach i wykładach projektowych zorganizowanych przez goszczącą nas szkołę z Litwy. Nie było chwili odpoczynku oraz nudy w czasie naszego pobytu na Litwie. Zarówno w szkole jak i na zorganizowanych dla nas wycieczkach połączonych z różnego rodzaju warsztatami i spotkaniami z nieszablonowymi ludźmi mogliśmy się wiele nauczyć o cudownie zadumanej Litwy oraz jej tajemnicach które skrywa szczególnie jeżeli one dotyczą ziół. W domach, gdzie mieszkali uczniowie ich czas był wypełniony zawieraniem nowych znajomości oraz poznawaniem gościnności litewskich rodzin, których ciepło i życzliwość oraz chęć przestawania z nami była widoczna na każdym spotkaniu. Ostatnie pożegnanie bezspornie potwierdziło jak w ciągu tego tygodnia młodzieży z naszej szkoły udało się nawiązać nie tylko przyjacielskie i serdeczne kontakty z rówieśnikami ale również z ich mamami, które z łezką w oku żegnały dziewczynki i chłopców.

          Mamy nadzieję, że te krótkie prezentacje pokazały ponadto rodzicom jak dzięki projektowi Erasmus+ uczniom naszej szkoły udaje się nawiązać nietuzinkowe przyjaźnie w Europie, które mam nadzieje przetrwają co najmniej przez kilka lat a może i dłużej.

           

          Friends Forever

           

           

           Workshop   

           

           

          GALERIA



           

          Obrazy malowane kwiatami i ziołami

           

          Ciekawe warsztaty pokazali nam uczniowie na Litwie. Bardzo proste ale dające dużo radości. Były to zajęcia na których uczniowie tworzyli obrazy, obrazy „malowane kwiatami i ziołami”. Tak więc i my w jeden gorący czerwcowy dzień postanowiliśmy z młodszymi uczniami również u nas te zajęcia przeprowadzić. Zaczęło się wszystko od zbierania kolorowych kwiatów i ziół w drużynach na pobliskiej łące. Do wygrania były nagrody więc dzieci chętnie brały udział w zajęciach. Oczywiście wszystkie prace oceniła pani Agnieszka Pałka, nasz szkolny nauczyciel plastyki.

           

            

            

           

          Konkurs na ilustracje do Kalendarza na rok 2017

          Jednym z głównych produktów projektu jest Kalendarz na rok 2017 w którym maja się znajdować nie tylko informacje o ziołach ale również namalowane zioła przez uczniów, które znajdą się w tym kalendarzu. Ponieważ jest nas sześciu partnerów z Cypru, Grecji, Litwy, Polski, Rumunii i Turcji tak więc dla każdego z krajów przypadły tylko 2 strony w kalendarzu. W szkole został ogłoszony konkurs na najpiękniejszy obrazek z ziołami. W konkursie uczestniczyli uczniowie od klasy IV do III gimnazjum. Ostatecznie wygrały dwie uczennice z klasy III gimnazjum Monika Jeż, a z klasy I gimnazjum Dominika Kutaj. Największą nagrodą dla dziewczynek jest oczywiście ich ilustracja w Kalendarzu na rok 2017.

           

            

           

           

           

          ZAKŁADAMY MIĘDZYNARODOWY OGRÓDEK ZIOŁOWY

           

           

          We czwartek 5 maja 2016 r. uczniowie zakładali ogródek ziołowy w ramach programu Erasmus+

          Zioła to łatwe w uprawie rośliny, nie potrzebują wielu zabiegów pielęgnacyjnych poza regularnym odchwaszczaniem grządek i podlewaniem.

           

          Nasz ogródek powstał na specjalnie przygotowanym stanowisku obok budynku szkoły, które jest dobrze nasłonecznione, zaciszne i osłonięte od wiatru.

           

           

           

          Na początku zadbaliśmy o przygotowanie podłoża, czyli ziemi. Glebę pod ogródek dobrze przekopaliśmy i spulchniliśmy.

           

             

             

          Następnie przystąpiliśmy do sadzenia ziół z nasion, które posadziliśmy w grupach po kilka sztuk jednego gatunku. Wykonaliśmy po 3 rzędy, bo ułatwia to późniejszą pielęgnację – w szczególności nawożenie i podlewanie.

           

             

             

             

           

          W naszym ogródku znalazły się zioła charakterystyczne dla Polski, a także Grecji, Cypru, Rumunii, Litwy - państw partnerskich współpracujących z naszą szkołą w ramach programu Erasmus+ Healthy Herbs Outlook.

           

          GALERIA

           



          Oto Grecja, czyli grecki tydzień w naszej szkole

          Po drugim międzynarodowym spotkaniu nauczycieli i koordynatorów w Grecji zespół nauczycieli pracujących z projektem Erasmus+ Healthy Herbs Outlook postanowił przybliżyć młodzieży z naszej szkoły kulturę, architekturę, muzykę, taniec i niezwykłe cuda natury jakie można zobaczyć w Grecji. Na długich przerwach rozbrzmiewała grecka muzyka, którą wyszukali chłopcy z klasy VI w Internecie.

           

          Na lekcjach plastyki młodsi uczniowie z klas od IV do VI robili flagi Grecji, uczniowie z klasy III gimnazjum zajęli się rysowaniem antycznej architektury greckiej. Z ich pięknych szkiców powstała wystawa na tablicy Erasmus+.

               

           

               

          GALERIA ZDJĘĆ

          Na lekcjach informatyki można było zobaczyć 2 krótkie filmy. Jeden przedstawiał typowy taniec grecki a drugi Meteory czyli piękne klasztory położone na skałach w Grecji i cudowne widoki rozciągające się z ich zboczy.

          W bibliotece została zorganizowana wystawa o Grecji, na której zaprezentowano najważniejsze informacje. Wystawę tym razem przygotowały dziewczynki z klasy VI.

             

             

          GALERIA ZDJĘĆ

          Również, w bibliotece, odbyły się specjalne prelekcje dla uczniów naszej szkoły, prowadzone przez panią bibliotekarkę.

             

          Najmłodsi uczniowie nauczyli się kilku podstawowych zwrotów w języku greckim :)

          Na lekcjach języka angielskiego uczniowie mogli zobaczyć zdjęcia pan Agnieszki, które zrobiła w Grecji.

             

          GALERIA ZDJĘĆ



          WYSTAWA

          "Skarby beskidzkiej miedzy"

          Zapraszamy do obejrzenia wystawy o ziołach i ziołolecznictwie w bibliotece szkolnej.

           

          Tematem przewodnim wystawy jest prezentacja ziół, które możemy spotkać na terenie przyrodniczego serca beskidzkiej ziemi, a także ich bogatego zastosowania w życiu codziennym. 

             

             

          Natura dostarcza ludziom wielu środków leczniczych w postaci roślin. Swoje dobroczynne właściwości zioła zawdzięczają zawartym w nich substancjom leczniczym. Związki te usprawniają działanie całego organizmu, m.in. regulują pracę narządów, przyspieszają regenerację komórek, pomagają w usuwaniu zbędnych produktów przemiany materii.

          GALERIA ZDJĘĆ

          Wystawę przygotowały dziewczynki z klasy II gimnazjum, które dodatkowo prowadziły prelekcje dla młodzych kolegów i koleżanek.



          Let's improve your English

           

          Uczniowie biorący bezpośredni udział w projekcie Erasmus+ Healthy  Herbs Outlook starają się aktywnie uczestniczyć w realizacji zadań projektowych. Jednym z nich a właściwie może nawet najważniejszym jest możliwość doskonalenia języka angielskiego, by będąc za granicą mogli bez problemu posługiwać się nim, swobodnie rozmawiać i cieszyć z możliwości jakie daje znajomość obcego języka. Nasi gimnazjaliści już w czerwcu pojadą na Litwę – uczniowie klasy IIG,w  październiku na Cypr – uczniowie obecnej klasy VI oraz w marcu 2017 roku do Rumunii – uczniowie obecnej klasy IG. 

                            

                                                                                                          

                               

          Mam nadzieję, że ich spotkanie z inną kulturą, obyczajami i zwyczajami, innym jedzeniem, językiem i obcymi ludźmi będzie ciekawą przygodą, którą często będą wspominać z łezką w oku a przyjaźnie, które tam nawiążą przetrwają  próbę czasu i będą podtrzymywane dzięki obecnym w naszym codziennym życiu portalom i różnorodnym chat-om.

                                                

           Wybieramy Logo projektu         

          Logo  to unikalna i charakterystyczna forma graficzna,stylizowany napis, symbol lub inna forma ekspresji graficznej służąca do identyfikacji marki, przedsiębiorstwa, organizacji bądź projektu.

           

          I właśnie takie logo uczniowie mieli za zadanie stworzyć, by mogło prezentować i pokazywać się zawsze z nazwą naszego projektu Erasmus+ Healthy Herbs Outlook. Do konkursu przystąpiło kilkunastu uczniów. Na logo głosowali uczniowie od klasy IV do III gimnazjum.

                

           

          Ostatecznie:

          I miejsce Weronika Kędroń

          II miejsce Patrycja Trojanowska

          III miejsce Filip Biernat

           

                

            

          Teraz wybrane przez nas prace będą jeszcze konkurować z pracami kolegów z innych szkół.


           

           


           

          ZIOŁOWE HERBATKI Z RÓŻNYCH STRON ŚWIATA

           

           

           

          Czy znasz herbatę?

             

          Wydawać by się mogło, że ponieważ codziennie się z nią spotykamy to i wiemy o niej wszystko, a jednak nie. Mowa oczywiście o herbacie, którą niemal każdy z nas kilka razy dziennie pije w swoim domu do śniadania, do kolacji a niektórzy nawet lubią wypić ją między posiłkami. Dlatego też, postanowiliśmy przybliżyć historię, uprawę i rodzaje herbat z jakimi się zazwyczaj spotykamy. Nie jeden z nas zna tylko te popularne znane nam z półek sklepowych jak Lipton, Tylos, Minutka czy po prostu o nich mówimy czarna, zielona, czerwona herbata. Ale jaka ona naprawdę jest? Czy czym dłużej parzona tym jest lepsza? Kiedyś słyszałam, że herbatę należy parzć tylko 7 minut, by oddała nam swój najlepszy smak i aromat. Ale czy każda? Będąc w Turcji w ramach projektu Commenius It's My Nature miałam okazję brać udział w ceremonii parzenia herbaty po turecku. Była w smaku niezwykle mocna, aromatyczna, bardzo słodka, o miodowym kolorze. Gdy zamówiliśmy herbatę, kelner postawił na stole zestaw dwóch czajniczków wchodzących szczelnie jeden w drugi. W dolnym gotowała się woda a w górnym parzyła esencja. Herbata najpierw została przepłukana. Dzięki temu listki zwiększyły swoją obojętność w trakcie ogrzewania. Przygotowanie herbaty trwało niemal 40 minut. Nie mniej jednak warto było na nią czekać, bo teraz czasem wspominając Turcję, zawsze myślę o restauracji zbudowanej na wzgórzach miasta Afion gdzie herbata podana nam w małych uroczych tureckich szklaneczkach smakowała jak nieziemski czarodziejski eliksir.

          Uczniowie biorący udział w projekcie zebrali wiadomości o herbatach z różnych krajów. Mam nadzieję, że będzie to dla was ciekawe.

           

          HERBATA HINDUSKA

            

          Filip_and_Marcin.ppsx

           

          HERBATA CHIŃSKA

            

          Filip_i_Gabi_.ppsx

           

          HERBATA TURECKA

            

          Dominik_.ppsx

           



          Podszukujemy różnych informacji o ziołach

           

           

          Zbieranie informacji o ziołach to główne zadania uczniów biorących udział w realizacji projektu. Nie mniej jednak, by poznać zioło należy go najpierw nie tylko zobaczyć, powąchać, posmakować ale przede wszystkim poczytać o jego właściwościach. Zioła w obecnych czasach znajdują szerokie zastosowania w kosmetyce, zabiegach wewnętrznych czy zewnętrznych ale w pierwszej kolejności są wykorzystywane w leczeniu różnorodnych chorób i dolegliwości.

          Pierwsze próby poszukiwań informacji znajdują się na poniższej prezentacji, którą przygotował Łukasz z klasy II gim., ale materiały zebrali jego koledzy.

           

          PREZENTACJA Łukasza  - Ziola.pptx


           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Bohaterów Westerplatte w Starej Wsi
      • (18)3329291
      • Stara Wieś 549 34- 600 Limanowa Poland
      • Osoby wnoszące wnioski i skargi przyjmowane są, po wcześniejszym uzgodnieniu telefonicznym, w następujących terminach: Wtorek w godzinach od 11:20-12:20 - dyrektor szkoły; Środa w godzinach od 10.00 do 11.00 - wicedyrektor. Skargi i wnioski przyjmowane są wyłącznie w formie pisemnej lub ustnie z wpisem do protokołu. Nie rozpatruje się skarg i wniosków nie zawierających imienia, nazwiska oraz adresu wnoszącego a także skarg i wniosków wnoszonych telefonicznie.
      • poniedziałek: 7.30- 15.30 wtorek: 7.30 - 15.30 środa: 7.30 - 15.30 czwartek: 7.30 - 15.30 piątek: 7.30 - 15.30
    • Logowanie