Przedmiotowe zasady oceniania z wychowania fizycznego
dla klas 4,5,6,7,8

 

Przy ustalaniu oceny z wychowania fizycznego bierze się pod uwagę przede wszystkim wysiłek wkładany przez ucznia w wywiązywanie się z obowiązków wynikających ze specyfiki tych zajęć, systematyczność udziału ucznia w tych zajęciach (niezbyt częste korzystanie ze zwolnień)  oraz jego aktywność w działaniach podejmowanych przez szkołę na rzecz kultury fizycznej.

Ocena uczniów oparta jest na obserwacji ucznia na lekcji, postawy wobec stawianych celów, wysiłku wkładanego w wykonywanie zadań i pracy samodzielnej.

  OCENĘ CELUJĄCĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• bierze aktywny udział w lekcji 
• spełnia wszystkie kryteria na ocenę bardzo dobrą
• osiąga najlepsze w grupie wyniki z zadań kontrolno – oceniających lub na poziomie bardzo dobrym oraz wykonuje nauczane elementy techniczne z gimnastyki i gier zespołowych na wysokim poziomie.
• rozwija swoje zainteresowania sportem i zdrowiem,
• prowadzi i promuje w swoim środowisku  sportowy i higieniczny tryb życia,
• organizuje na terenie szkoły życie sportowe przy współpracy z nauczycielem,
• potrafi kierować drużyną w grach zespołowych jako kapitan, przestrzega w czasie gry zasad „fair play”,
• zna dobrze przepisy gier zespołowych, potrafi sędziować mecze różnych gier ( nie dotyczy klasy IV)
• zna różne ćwiczenia na poszczególne partie mięsni,
• potrafi samodzielnie przeprowadzić rozgrzewkę.(nie dotyczy klasy IV, w klasach V, VI z pomocą nauczyciela)

 

OCENĘ BARDZO DOBRĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

• bierze udział w zawodach sportowych organizowanych na terenie szkoły,
• całkowicie opanował zadania z poziomu rozszerzonego dla danej klasy,
• bierze aktywny udział w lekcji, jest zawsze dobrze przygotowany,
• starannie i sumiennie wykonuje wszystkie zadania,
• osiąga wyniki na poziomie bardzo dobrym z zadań kontrolno – oceniających oraz wykonuje nauczane elementy techniczne z gimnastyki i gier zespołowych z niewielką ilością drobnych błędów,
• rozwija swoją sprawność fizyczną, prowadzi sportowy i higieniczny tryb życia,
• dobrze współpracuje w drużynie w grach zespołowych, przestrzega zasad „ fair play”,
• pomaga w organizowaniu na terenie szkoły życia sportowego,
• z pomocą nauczyciela potrafi przeprowadzić rozgrzewkę. 

 

OCENĘ DOBRĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

 bierze aktywny udział w lekcji,

• bez zarzutów wywiązuje się z obowiązków oraz osiąga postęp w opanowaniu umiejętności i wiadomości na poziomie podstawowym,
• osiąga wyniki na poziomie dobrym z zadań kontrolno – oceniających, oraz wykonuje nauczane elementy techniczne z gimnastyki i gier zespołowych z niewielką ilością drobnych błędów,
• utrzymuje swoją sprawność fizyczną na stałym poziomie,
• prowadzi higieniczny tryb życia,
• chętnie wykonuje wszystkie ćwiczenia w czasie lekcji,
• interesuje się bieżącymi wydarzeniami sportowymi,

 

OCENĘ DOSTATECZNĄ OTRZYMUJE UCZEŃ, KTÓRY:

 

• systematycznie uczęszcza na lekcje,
• osiąga wyniki na poziomie dostatecznym z zadań kontrolno – oceniających, oraz wykonuje nauczane elementy techniczne z gimnastyki i gier zespołowych z błędami, w niepełnej formie lub przy pomocy nauczyciela, nie potrafi wykonać wszystkich poznanych elementów,
• wykazuje małą aktywność w czasie lekcji,
• posiada niewielką wiedzę na tematy związane ze zdrowiem i sportem.

 

OCENĘ DOPUSZCZAJĄCĄ OTRZYMUJE UCZEŃ KTÓRY:

 

• nie wykonuje wszystkich ćwiczeń w czasie zajęć,
• jest niesystematyczny, mało aktywny na lekcji,
• osiąga wyniki na poziomie dopuszczający z zadań kontrolno – oceniających, oraz wykonuje niektóre z nauczanych elementów z gimnastyki i gier zespołowych (samodzielnie lub z pomocą nauczyciela),
• bardzo mało interesuje się tematyką związaną ze zdrowiem i sportem.

 

 

 

 

4 września 2023 r                               mgr Marek Młynarczyk i mgr Dorota Młynarczyk