Biblioteka
- IMPREZY BIBLIOTECZNE
- KONKURSY/PROJEKTY
- WYSTAWY
- Klub NG Odkrywca
- Regulaminy biblioteki szkolnej
- REGULAMIN (darmowe podręczniki)
- Wykaz lektur
- Informacje dla nauczycieli
- Literatura dla rodziców
- BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI
- Program rządowy KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ
- Program "Wychowanie przez czytanie"
- Informacja o funkcjonowaniu biblioteki szkolnej
 
 
- BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI
- BIBLIOTEKA PRZYJAZNA UCZNIOWI  - Nasza szkolna biblioteka uczestniczyła w Ogólnopolskim Konkursie „Biblioteka Przyjazna Uczniowi” - II edycja zorganizowanym przez Studium Prawa Europejskiego i otrzymała tytuł: - Biblioteka Przyjazna Uczniowi - Celem konkursu było popularyzowanie wśród uczniów czytelnictwa i zachęcenie do udziału w imprezach organizowanych przez biblioteki szkolne oraz prezentacja różnorodnych i ciekawych działań nauczycieli bibliotekarzy. - W ramach konkursu należało wykonać dziewięć zadań: przeprowadzić sondaż wśród uczniów na temat „Czy czytanie jest trendy?”. Zorganizować cztery konkursy: czytelniczy, literacki, plastyczny i recytatorski, a także dzień wspólnego czytania pod nazwą „Czytanie łączy pokolenia”. Udokumentować pracę z uczniem zdolnym oraz mającym trudności w nauce. Poprowadzić zajęcia dotyczące umiejętności korzystania z tradycyjnego i elektronicznego warsztatu informacyjnego biblioteki szkolnej w wybranych klasach. Opisać działalność kulturalną biblioteki oraz jej promocję w środowisku szkolnym i lokalnym. Przeprowadzić pogadanki w wybranych klasach na temat pozytywnego wpływu czytania na rozwój potencjału intelektualnego i poznawczego ucznia. Ponadto nauczyciel bibliotekarz był zobowiązany do wzięcia udziału i ukończenia kursu doskonalącego przeprowadzonego w formie e-learning. - Wszystkie działania prowadzone w ciągu pięciu miesięcy były sukcesywnie opisywane i dokumentowane zdjęciami. Nasza biblioteka uzyskała 100 na 100 możliwych punktów. - Współczesna biblioteka szkolna to miejsce, gdzie nie tylko udostępnia się książki, ale także daje jej użytkownikom różnorodne możliwości wykorzystania bibliotecznej oferty – zbiorów, dostępu do Internetu, warunków do pracy intelektualnej i twórczego wykorzystania swoich zdolności. Uczniowie angażując się do udziału w różnych zadaniach konkursowych zmienili i nadal zmieniają swoje nastawienie do książek i czytania. Nie kojarzą już książki tylko z nudną lekturą obowiązkową i podręcznikami szkolnymi, ale spojrzeli na nią jak na źródło rozrywki, dobrej zabawy, inspirację do udziału w różnych formach konkursowych, a także świetny sposób spędzania wolnego czasu, czyli czytanie. - Otrzymany tytuł jest dużym wyróżnieniem dla biblioteki szkolnej i potwierdza jej ogromne zaangażowanie na rzecz rozwoju czytelnictwa, pasji i zainteresowań artystycznych, literackich oraz informatycznych uczniów. Stanowi, także dodatkową motywację do podejmowania kolejnych inicjatyw. 
 
 
 
