Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów z terenu Gminy Limanowa
”Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów ze szkół z terenu Gminy Limanowa”
Nasz szkoła wraz z innymi szkołami z naszej Gminy bierze udział w projekcie pt. ”Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów ze szkół z terenu Gminy Limanowa”, który Gmina Limanowa realizuje w partnerstwie z Fundacją Stiwek.
Projekt jest dofinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego oraz z budżetu państwa, realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego, Osi priorytetowej 10 Wiedza i kompetencje, Działanie 10.1 Rozwój kształcenia ogólnego, Poddziałanie 10.1.3 Edukacja w szkołach prowadzących kształcenie ogólne.
Wartość projektu łącznie 3 484 327, 50 zł
Numer projektu RPMP.10.01.03-12-0360/19
Projekt jest realizowany od 1.05.2020 do 31.07.2022
Celem projektu jest rozwijanie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów 12 Szkół Podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Limanowa dzięki udziałowi w dodatkowych zajęciach wyrównawczych oraz rozwijających kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne, zmniejszenie deficytów rozwojowych uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych dzięki udziałowi w dodatkowych zajęciach specjalistycznych oraz wyrównanie szans edukacyjnych uczniów. Celem projektu jest także udoskonalenie kompetencji dydaktycznych i wychowawczych 224 nauczycieli 12 szkół w zakresie TIK i wsparcia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych przez szkolenia oraz stworzenie warunków do nauki metodą eksperymentu w 12 szkołach dzięki doposażenie pracowni TIK i pracowni przedmiotowych do 07.2022
Grupę docelową projektu stanowi 1030 uczniów z 12 szkół (520 dziewcząt i 510 chłopców) tym 420 uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz 224 nauczycieli (168 kobiet, 56 mężczyzn).
W projekcie odbędzie się:
- 2000 godzin zajęć wyrównawczych z matematyki, przedmiotów przyrodniczych i języków obcych w 80 grupach,
- 1740 godzin zajęć specjalistycznych: logopedycznych, socjoterapeutycznych, korekcyjno-kompensacyjnych w 87 grupach
- 4200 godzin projektów edukacyjnych doskonalących kompetencje matematyczne, przyrodnicze, językowe i w 140 grupach
- 2100 godzin zajęć rozwijających umiejętności uniwersalne: przedsiębiorczość, praca zespołowa, kreatywność w 84 grupach
- 302 uczniów wyrówna szanse edukacyjne dzięki stypendiom
Dzięki projektowi szkoły pracownie przedmiotowe zostaną wyposażone w nowoczesną bazę dydaktyczną.
Projekt jest realizowany zgodnie zasadą równości szans i niedyskryminacji tj. w sposób zapewniający równy dostęp do zajęć, stypendiów, warsztatów, szkoleń zarówno dla uczniów i uczennic, nauczycieli, nauczycielek. Kryteria rekrutacji do wszystkich zajęć wolne są od dyskryminacji ze względu na płeć, niepełnosprawność, czy inne potencjalnie dyskryminujące kryteria. Zajęcia dla uczniów i nauczycieli odbywają się w salach zapewniających dostęp dla osób niepełnosprawnych.
Promesa dla Gminy Limanowa na realizację projektu rozwijania kompetencji uczniów ze szkół gminnych
W Urzędzie Marszałkowskim w Krakowie odbyło się uroczyste przekazanie listów intencyjnych na realizację projektów ze środków Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego 2014-2020. Gmina Limanowa będzie realizowała projekt pn. "Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów ze szkół z terenu Gminy Limanowa". W projekcie znalazła się również nasza szkoła. Łączna wartość projektu to 3.484.327,50 zł.
Celem projektu jest udoskonalenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych uczniów szkół z terenu Gminy Limanowa, poprzez:
- Udział uczniów w dodatkowych zajęciach wyrównawczych, zajęciach specjalistycznych, projektach edukacyjnych, rozwijających zainteresowania:
- Zajęcia wyrównawcze (matematyka, matematyka z przyrodą, język angielski)
- Zajęcia specjalistyczne (pomoc psychologiczno-pedagogiczna – logopedia terapia korekcyjna, socjoterapia)
- Projekty edukacyjne (matematyczni tropiciele, laboratorium językowe, mały informatyk, laboratorium przyrodnicze – geografia, fizyka, chemia, biologia)
- Umiejętności uniwersalne („ogród twórczości” – plastyka, muzyka, „mamy wspólny cel” – gry zespołowe, „laboratorium językowe” – koło języka polskiego)
- Zakup sprzętu i pomocy dydaktycznych:
- Pomoce do prowadzenia zajęć pomocy psychologiczno-pedagogicznej,
- Wyposażenie do pracowni przedmiotowych (matematycznej, biologicznej, chemicznej, geograficznej, językowej, informatycznej)
- Monitory interaktywne, laptopy
- Materiały dydaktyczne dla nauczycieli
- Międzyszkolne pracownie
- Szkolenia nauczycieli
- Doskonalenie procesu wychowawczego: jak mówić aby uczniowie słuchali, jak słuchać by chcieli mówić
- Zaspokajanie potrzeb psychicznych a rozwój osobowości uczniów z niepełnosprawnością
- Tworzenie Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego dla ucznia o specjalnych potrzebach
- Wykorzystanie metodyki nauczania eksperymentalnego w nauczaniu nauk matematyczno-przyrodniczych
- Dostępne materiały cyfrowe do pracy z uczniem, w tym e- zasoby i e -matriały
- Wykorzystanie technik informacyjno-komunikacyjnych do wzbogacenia procesu edukacyjnego
- Wyjazdy edukacyjne
- Ogród Doświadczeń im. Lema w Krakowie
- Ogród Doświadczeń w Ogrodzieńcu
- Centrum Nauki im. Leonarda da Vinci w Chęcinach
- Centrum Nauki Mikołaja Kopernika w Warszawie
- Jaskinia Raj w Chęcinach
- Muzeum Przyrody w Krakowie
- Ogrody sensoryczne w Muszynie
- Ojcowski Park Narodowy
- Transport – ze środków projektu finansowane będzie dowożenie i odwożenie uczniów biorących udział w zajęciach, a także wyjazdy edukacyjne i wyjazdy na Zieloną Szkołę
- Stypendia – w ramach projektu zaplanowano stypendia dla uczniów. Zgodnie ze zgłaszanym przez szkoły pomysłem stypendia realizowane będą poprzez organizację wyjazdu na Zieloną Szkołę.
Założenia projektu:
1) Rozwijanie u uczniów szkół z terenu Gminy Limanowa kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy.
2) Rozwój kompetencji i umiejętności zawodowych nauczycieli.
3) Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów z zakresu kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy poprzez pomoc stypendialną.
4) Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi w zakresie kompetencji społeczno-emocjonalnych.
Projekt realizowany będzie w latach 2020 – 2022, we współpracy z Fundacją STIWEK.